为进一步改进我校中高级职称考评推荐办法，力求使职称评聘工作做到公平、公开、公正，更好地调动广大教师的工作积极性，促进我校教育教学质量的提高和素质教育的全面实施，根据闽教职改[1998]020号文《南安市中小学教师职务定量考评竞聘办法与标准》，结合我校的实际，拟定如下量化细则；，供今年度职称评聘时试行。
一、’申报必备条件（指任职以来）：
1.’符合学历要求，任职期达到文件规定期限（正常晋升，一级教师职务任职期四年或以上，高级教师职务任职五年或以上）。
2.’任职期考核合格以上。
3.’完成省教委规定的任课课时总量和教师工作总量。
4.’所任教学科的教学论文（1800字以上）收入校级或校级以上汇编。
5.’完成继续教育任务。
6.’无违反计生政策法规或计生处理期已满。
7.’承担并胜任班主任工作（含相当）连任两年或累计3年或教育教学管理工作（指担任校级或中层领导）二年以上。
8.’获校级或以上综合性表彰至少一次。
二、’中高级教师职务晋升量化评分标准。
（一）学历与资历：
1.’学历：中专或高中毕业得2分；中专或高中毕业生并取得专业合格得3分；专科毕业得4分；本科毕业得6分。
2.’资历：⑴教龄每年得1分；上限中级为20分（高级上限25分）⑵任现职每年得2分。（必须年度考核合格）
（二）教育、教学、教研工作情况：
1.’教育方面：
⑴班主任工作年限：任现职以来每年1分（含副班主任、3人以上教研组长、含学科组长、百人生管员、少先队辅导员、组织兴趣小组正常开展课外活动的体、音、美、劳、信教师、学校中层以上行政领导）。
⑵班主任工作成绩：被评为校级文明班级得3分。县级文明班级得5分；泉州市级得7分；省级得10分。同年度同班级以最高奖计分。
2.’教学方面：
⑴教学成绩评价：综合评价特别优秀得20分；优秀得16分；良好得12分；中等得8分。
说明：①教学成绩按每学年期中考，期末考、中考成绩评价平均得分评定；②未参加教学评价的学科任课教师；其教学成绩评价等级由学校职称领导组综合评定。
⑵服从学校工作需要，接任他班教学工作的，教学成绩有明显提高者加2分；其成绩由学校职称领导组评定。教学成绩有较大提高者得4分。
3.’教育科研方面：
⑴承担课题情况：承担校级课题并有相关的论文或总结发表者得2分。承担县级课题并有相关的论文或总结发表者得4分。承担泉州市级课题并有相关的论文或总结发表者得6分。承担省级课题并有相关的论文或总结发表者得8分。承担国家级课题并有相关的论文或总结发表者得10分（论文级别另行计分）。
⑵教育论文发表或获奖情况：CN级得8分；省级得5分；泉州市级得3分；南安市级2分。（说明：论文必须是第一作者且1800字以上；在CN增刊发表按省级计分，上限为20分；同一篇论文在不同级别发表或得奖，取其得分最高的一项）。
（三）年度考核：
任现职近4年来，年度考核总评"称职"者每年5分，"优秀"者每年7分。
（四）教师个人获奖情况：
1.’评优评先
级别’国家级’省政府’市政府’县（市）政府’县（市）教委’校级
得分’15分’12分’10分’8分’6分’3分
说明：①获得教育主管部门表彰的荣誉称号者，得分降一级计算。
②任职以来同一项目以最高级别计分，不同项目可以累计，若有两个以下可累加得分，上限为20分。
2.’教师业务技能竞赛：（含优质课、教学设计、说课、演讲、计算机考试、课件制作等）。
级别’国家’省’市’县（市）’校
得分’10-8分’7-5分’4-2分’2分’1分
说明：①上述级别标准指由教育主管部门举办，若由非教育主管部门举办，得分降一级计算；②参加计算机考试并获得等级证书（初级2分，中级4分，高级6分）；③业务技能竞赛必须经学校同意并代表学校参加；④本项目任现职以来可以累加，上限为20分。
（五）指导学生获奖情况：
级别’全国’省级’市级’县（市）级
得分’10-8分’7-5分’4-2分’2分
说明：①上述级别以教育部门举办为准，学会等举办的降一级计分；②指导学生获奖以指导获奖证书或文件为凭证；③同一学生同一项目多次获奖按最高级别计分；④体育各单项第一名以一等奖计算，二、三名以二等奖计算，名次四、五、六按三等奖计算；⑤体育只计团体名次的竞赛项目得分以同级二倍计算，并由参与指导的教师均分；⑥本条款任现职以来可累加计分，上限为20分。
（六）行政及其他工作：（任职以来一次性加分）
工作类别’校级’中层干部以上’教研组长年段长’3人以上备课组长
得分’8分’6分’4分’2分
（七）民主测评与考评推荐：
1.’学校民主测评：20分×申报者得票率
2.’学校考评推荐：30分×申报者得票率
（八）附则：
在总得分相同的情况下，教龄长的优先于教龄短的，任职时间长，优于任现职时间短。
本量化细则的解释权属于学校校务会和学校职称评聘推荐组。

南安市国光初级中学计生工作齐抓共管工作细则
1.’贯彻执行中央、省、市有关计划生育工作的方针政策，会同有关部门对计划生育工作实行综合治理，提高计划生育工作水平。
2.’深入调查研究，掌握本单位的计划生育工作动态，准时向上级计划生育主管部门汇报计划生育工作情况及最新数据，对出现的新问题应提出对策和建议。
3.’组织全校教职工定期学习有关计划生育的政策法规，抓好人口与计划生育的宣传教育工作，尽量与有关单位开展人口素质与计划生育的社会舆论宣传。
4.’负责对全校教职工的计生管理，及时采取补救措施，保证不出现计划外生育现象，对违反计生的对象坚决实行"一票否决"。
5.’中学生中普遍开设生理卫生，人口与国有资源，人口与经济发展等方面的课程，使学生懂得实行计划生育，有利于实现新世纪人口资源、环境工作目标，更好地造福于中华民族。
6.’负责计划生育干部培训，抓好计划生育队伍建设，更好地为计划生育工作服务。
7.’在今后的招生中，对自觉实行计划生育的家庭，如"二女"结扎户，其女儿的入学问题给予适当的照顾。
8.’充分发挥家长学校和关工委的优势，把人口和计划生育知识成为成人教育的内容，结合农村成人教育和扫盲工作，进行计划生育和家庭建设的宣传教育。
9.’自觉完成上级交办的其他任务。