’国光初级中学09年春季新学期工作策略
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     ’2009年，恰逢我校独立分设10周年。新的学年，我们务必以清醒的办学思路、饱满的热情，抓住机遇，团结拼搏，提高办学水平，为学校即将迎来的“十庆”献礼。
  ’指导思想：突出制度，重在规范；突出质量，重在持续；突出师德，重在表率；突出内涵，重在好字；突出中心，重在发展；突出服务，重在经营。
工作要点：
     ’一、抓队伍建设：师德与师能并重。
     ’1、加强师德建设和社会主义荣辱观的教育；加强新《义务教育法》和新《中小学教师职业道德规范》的学习和领会；深入开展“爱心结队帮扶”师德教育活动；探索“讲文明示范岗”、“青年文明号”、“师德标兵”、“最受学生欢迎的老师”等评选活动。
    ’2、大力推进校本教研。本学年将结合市教育局《关于进一步加强教研组备课组建设的通知》，进一步深化校本教研制度建设，要进一步明确组长工作职责，完善评价制度，每学年评选优秀备课组苦干个；要关注常态课堂，开展每周一课的研讨活动；要切实重视质量监测，开展命题技术研究和培训；要扎实开展“青兰结队工程”，帮助青年教师专业成长。
     ’3、加强领导班子队伍建设，增强班子的凝聚力和战斗力。要认真贯彻《国光初级中学加强和改进班子作风十条意见》，行政人员每周要做好工作回顾，填写工作回顾表。要在班子建设中倡导爱学习风气，倡导“身正为范，干净做人”的作风，倡导敢为人先、争创一流的精神，全力打造一支作风优良、德才兼备的干部教师队伍。
   ’4、着力打造名师队伍。通过采用专题讲座、交流研讨、上示范课等形式塑造校内名师、评选校内名师，进行重点培养与包装，争取在更大范围内有影响，向省、市名师发展。
      ’二、抓管理工作：求质与求效并重。
    ’1、严格执行教育法律法规，深入开展学法活动，依法办学，依法治校。严格执行省颁的课程计划，进一步提高教师的校本课程开发能力，保证综合实践课程的有效实施。
   ’2、加强校园安全细化管理。坚持安全无小事信念，普及宣传安全知识，积极开展防火、防震安全演习，经常性开展安全自查，排除身边不安全的隐患，形成“人人有责、齐抓共管”的局面。
   ’3、坚持以质量为中心的教学过程管理，加强起始年级和毕业年级管理，既重视起始年级学习兴趣、方法和学习习惯的养成，又重视毕业年级教学质量均衡提高，做好学科单元和阶段性质量检测和质量分析。毕业班教学要按照吴亚明局长在2008年10月13日全市2009年初中毕业班工作会议上的讲话精神，立足三要素：（课标、考试说明；复习课、讲评课；尖子生、后进生）、落实三个字：（实、精、活）；开好三个会：（教师会、学生会、家长会）；提高三个率：（及格率、优秀率、按时毕业率）。
   ’4、进一步规范教学常规工作。抓好教学“十要”要求，即备课要细、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、实践要多、辅导要勤、考评要真、负担要轻、效率要高。。
   ’5、充分发挥学校心理咨询室功能，做好学生心理疏导工作。进一步盘活各种教育资源，构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。
      ’三、抓评估工作：过程与绩效并重。
     ’1、牢固树立质量意识，大力组织好各年级的培优补差工作。认真做好各年级期中、期末、月考质量抽测，加强随机检测。狠抓毕业班管理，努力提高毕业班教学质量。
   ’2、加强教研组评估工作，充分发挥教研组长在教学研究、管理中的核心作用，变教研组长的“中间力量”为“中坚力量”。探索实施年段长和教研组长工作捆绑考核制。
   ’3、认真做好学科带头人、骨干教师的培养工作，促使他们在专业引领上发挥更大作用，认真做好各级课题的研究工作，在科研内涵建设上下功夫，催生一批有价值的教育科研成果面世。
   ’4、针对申报“福建省农村合格校”，所提出的不足进行梳理，逐一整改，落实到人，责任到人。
5、多方征求意见，制定《国光初级中学绩效考核方案》，力求充分发挥津贴的杠杆作用，把好事办好。
      ’四、抓文化建设：软件与硬件并重。
校园文化是一个完备教育过程必不可少的条件，是对学生精神世界施加影响的重要方法，是培养他们观点、信念和良好习惯的手段。校园文化的核心是价值取向。学校要努力以文化建设为载体，注重文化的育人功能，加强校园的显性文化、隐性和制度文化的建设，学校的校园文化建设要做到高起点规划、高品位设计、高标准建设、高水平管理，努力形成独特的文化风格，使全体师生每时每刻都在潜移默化中享受文化的熏陶，实现人格的升华。
    ’1、优化校园环境，陶冶学生情操，注重文化环境建设，考虑建设具有校本内涵的校雕、设置伟人头像和德育标语，布置班级文化走廊，构筑一道道文化景观。
    ’2、以光前精神和校训“公毅”教育为核心，加强对学生思想品德教育，使光前精神、公毅校训和校友资源在师生员工身上得到渗透、得到体现。
   ’3、以良好的班级文化为载体，推进校园文化建设。通过班集体建设、班级文化营造、文明班级评比等，提高学生整体素质，形成文明健康、好学上进的班风和校风。
   ’4、开展形式多样的校园文化活动。要着力抓好五个系列即常规德育活动规范化系列、生活与养成教育系列、德育专题活动系列、学生社团系列、评价激励系列，促进学生健康成长和全面发展。
       ’五、抓后勤工作：美化与服务并重。
    ’1、配合芙蓉基金会，认真做好操场改建工程。
    ’2、努力办好食堂，确立服务意识，认真听取师生对食堂工作的意见，争创饭菜可口、环境优雅的A级食堂。
    ’3、做好校舍维修，加大校园环境管理力度。细化校园各部位保洁工作，确保校园全天候整洁。在整体规划校园时，认真考虑校园绿化和景点设置，争创景观校园。
      ’六、抓“十庆”筹备：节俭与鼓劲并重。
   ’国光初级中学自1999年8月从国光中学分离独立创办至明年已历10载。10年分设路，几多坎坷、几多欢乐，有血汗的挣扎，也有成功的喜悦。基于两点考虑，其一，总结国光初中分设10年的办学体会和成效，总结是为了更好地前进，总结是为了明天的出发，通过总结过去，明确办学得失，进一步动员全体同仁创新思想，振奋精神，再上征程，开启国光初中第二个10年的工作，推动国光初中的二次创业。其二，检索办学历程，积累各类资料。为此，学校校务会已初拟于明年金秋举行一次节俭而又热烈，以总结、鼓励为主旨的庆典。