一、高中语文课应用探究式教学的必要性为什么要在高中语文中选用探究式教学呢？原因有：（1）高中语文课选用探究教学是新课程改革的要求。新课程改革要求我们在教学过程中...…

在考试前的复习中，有些学生会跑过来问我“老师，你经常说要看课本才易得高分，可我已把课本看了一，两遍，怎么是看了又忘，成绩也不好。”从学生的话可看出，学生他们存在...…

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面...…

新《课标》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。”科学探究包括七个要素，其中提出问题是前提。如果没有发现问题、不能提出问题，科学探究便无从...…

新课程标准实施以后，英语科老师又该以什么心态以及形式进行英语教学呢？这是所有英语老师都该思考的问题。以下是本人的几点建议：1、面向全体学生，为学生的终身发展奠定...…

新课程与英语教学方式的转变根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》精神和《课程标准》，要求全面推进素质教育。高中英语课程改革要使新世纪的每一位高中毕业生...…

新课程中如何体验课堂生成例谈物理组洪锦灿课堂生成，是对教学过程生动可变性的概括，是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正。在物理新课程中，科...…

高中运动队课余训练与文化学习关系初探【摘要】本文采用查阅资料法和访谈法，对我校2003届至2007届参加运动队课余训练的学生进行调查分析。目的是为了了解运动队课...…

一、各级教育教学技能竞赛获奖教师：1、李志强：南安市政治说课一等奖（200元）2、李宝尚：泉州市信息技术说课二等奖（200元）3、叶君：泉州市地理教学改革创新比...…

中学图书馆在新课程改革中发展戴龙凤[摘要]本文简术了新课程改革的必要性，教师角色的改变，学生学习方式的确立，以及图书馆在参与课程改革中尝试新的服务策略。[关键词...…

走进通用技术课程，艰辛又快乐——关于《技术与设计1》教学的思考福建省南安国光中学朱仕成摘要：文章主要站在教师这一层面，面对普通高中通用技术课程的机遇和挑战，从理...…