一、教学目标⑴知识与技能①理解大气运动的根本原因②掌握热力环流的形成过程并加以应用⑵过程与方法:①通过通过实验获得热力环流的感性认识②通过读图分析,自主归纳变化...…
教育科研
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:叶君 } ?> 发布时间:2006-11-30 阅读:20719
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:王厚生 } ?> 发布时间:2006-11-29 阅读:24435
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:李志勇 } ?> 发布时间:2006-11-29 阅读:15822
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:李志勇 } ?> 发布时间:2006-11-29 阅读:15582
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:报道组 } ?> 发布时间:2006-11-23 阅读:7683
-
《设计的一般原则(二)》说课稿
教学内容:设计的一般原则公开教学时间:2006年10月26日上午第三节公开教学授课地点:国光中学南益楼四楼多媒体教室(1)授课教师:国光中学通用技术组潘泉清一、...…
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:潘泉清 } ?> 发布时间:2006-11-22 阅读:16395 -
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:潘泉清 } ?> 发布时间:2006-11-22 阅读:17690
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:黄文兴 } ?> 发布时间:2006-11-11 阅读:16541
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:黄文兴 } ?> 发布时间:2006-11-11 阅读:16746
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:黄文兴 } ?> 发布时间:2006-11-11 阅读:16629
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:郭小南 } ?> 发布时间:2006-11-10 阅读:28796
-
if($list[$i]['author']!=''&&$list[$i]['author']!=null){ ?> 作者:郭小南 } ?> 发布时间:2006-11-10 阅读:24486