经世致用与诗意人生——追求写作上自我实现的人生福建省南安国光中学（362321）吴智勇一直以来，高中写作教学的任务似乎只是为了应对那道占有相当比重的高考作文题。...…

今年高考作文题该打多少分——2003年高考作文题（全国卷）评论综述福建南安国光中学吴智勇高考语文考试刚结束，各种媒体上对高考作文试题的评论便铺天盖地而来，称赞者...…

追求笔端自由灵动的色彩——多媒体写作指导课教学实录福建省南安国光中学（362321）吴智勇师：同学们，经过一个阶段的关于作文的讨论以及写作训练，大家已经对如何写...…

如何克服写作上的“高原现象”——兼谈高三作文的备考福建南安国光中学吴智勇进入高三以后，很多学生对写作存在着这样的困惑：当写作水平达到某个高度后，再怎么努力都很难...…

构建与新课程标准相契合的高中语文任意选修课体系福建省南安国光中学吴智勇一、高中语文学科开设任意选修课的背景阐释随着基础教育课程改革的启动及新课程方案的逐步推广，...…

例谈高考议论性散文的入题技巧福建南安国光中学吴智勇近几年来，高考作文题一直采用话题作文的形式。话题作文具有较大的开放性，为考生展示才华提供了很自由的写作空间，每...…

所谓的羡余信息又称多余信息，它是相对于语言交际时的必要信息而言的。虽然羡余信息在语言交际中只是起到辅助传递的作用，但恰当使用却能起到积极的修辞作用，可以提高语言...…

高考优秀作文之所以能从数百万份试卷中脱颖而出，总是有不少让人击节称赞的地方的。其中，立意创新、彰显个性，便是这些高考佳作的突出特点。不少同学常常为别人作文中所体...…

诗有诗眼，文有文眼，题也有题眼。眼，即事物的关键所在。抓住诗眼，有助于我们准确全面地鉴赏诗歌，抓住文眼，有助于我们准确理解文章内容、正确评价文章的思想情感，同样...…

问题思考：国光中学地处南安市西北隅的梅山镇竞丰村，学生有80%以上来自邻近的农村山区，教师有80%以上居住在农村，是一所典型的农村学校。信息闭塞，教学资源贫乏是...…

心理健康教育与学科教学的整合南安国光中学吕振吾摘要：心理健康教育从一开始实施，即以独立的形式开展，与学科之间的联系脱节，学科教学并不承担对学生的心理健康教育，本...…

学校管理的两条线索福建省南安国光中学陈振煌内容摘要：我们的社会是高度组织化的社会。认识组织对于认识学校和学校管理是有意义的。从消极的观点上看，学校管理可分成生存...…