2016年第9期周刊一、背景在高考命题以能力立意的今天，不少一线教师和教育专家都在研究高三生物复习课教学的有效性。比如，有袁锦明等人在《高三生物复习课中“任务驱...…

高中散文阅读教学有效策略探析黄惠瑜福建省泉州市南安国光中学邮编362300摘要：高中散文阅读教学历来是难点。如何有效把握文本，透过文本形象理解作者情感体悟人生哲...…

高中生违纪现象的思考李菲燕(福建省南安国光中学，福建省南安市梅山镇国光中学，362321)摘要：高中生违纪现象屡禁不止，于是作为一名高中的班主任，如何正确处理学...…

收稿日期：2016-03-03作者简介：陈晓明（1974），男，福建南安人，南安国光中学一级教师。电话：13004892108邮箱：cxm2108@163.co...…

发表在CN刊物《新课程》2016年第15期高中英语报刊阅读教学的点滴体会福建南安国光中学徐阳华随着新课改的理念不断深入人心，越来越多的教师投入大量的时间和精力研...…

化美启智立德树人——南安国光中学推进学校美育的实践和探索南安国光中学黄国宝摘要：国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，指出美育是审美教育，也...…

例谈“问题式教学法”在生物实验专题复习教学中的应用福建省南安国光中学郑梅蓉362321电话：15905010636邮箱：zhengmeirong2006@163...…

例谈思维导图在高中英语教学设计中的应用(南安国光中学周巧玲)摘要思维导图一种表达发散性思维的有效图形思维工具,将思维导图应用到高中英语阅读教学，有利于学生从整体...…

例论知识迁移法在高中历史课堂中的运用林义元本文发表于《读与写（教育教学刊）》（CN：51-1650/G4）2016年第8期。一、知识迁移法对高中历史教学的重要性...…

发表在CN刊物《考试周刊》2016年第76期灵活诱导，优化高中英语课堂教学徐阳华（南安国光中学福建泉州南安362321）摘要：在高中英语课程的教学中，如何能够有...…

浅谈在高中生物课堂教学中创设生活化情境的策略黄培基福建省南安国光中学362321电话：15859514698邮箱：huangpeiji2001@163.com摘...…

如何在高三生物复习中实施有效的教学策略黄培基福建省南安国光中学362321电话：15859514698邮箱：huangpeiji2001@163.com摘要：高...…