学校教育中“赞助生现象”的二元分析认识教育经济学的性质：教育经济学是部门经济学，是新兴的教育学科，是开放的学科，是多学科交叉的综合学科，人们没有达成共识，靳希斌...…

个性能否自由发展--从东西方历史与现实的角度读个性发展与教育的问题内容摘要：个性自由发展是教育基本目标的标志性特征，是教育的理想之一，是教育愿景的光芒；个性自由...…

教育的真谛：价值性笔者提示：（1）无论教育的目的是直接的表述还是间接的渗透，都是按照一定的价值标准来对教育对象的未来做出基于社会现实和教育现实的基本规定。（2）...…

论中小学教师撰写论文的价值陈振煌很明显，中小学教师的主要领域是教育教学，是实践性很强的活动，所以长期以来，社会对教师的要求，学校及其他各管理层对于教师的要求，教...…

教科室通知请参加第三届泉州市基础教育优秀论文评选的老师将论文上传到ftp://192.168.0.4/upload/公共区域/as/泉州市基础教育优秀论文评选活...…

教科室通知请参加第三届泉州市基础教育优秀论文评选的老师将论文上传到ftp://192.168.0.4/upload/临时/as/泉州市基础教育优秀论文评选活动论...…

【摘要】知识经济时代的到来，网络的发展为学习者提供了一个很好的环境，学习者用完全不同于传统的新型学习方式更有利于自身知识的建构，跟上时代发展的脚步。本文针对网络...…

　网络技术的发展和国际互联网在全球的开通，改变了人类的生活、工作和学习方式，它甚至可以改变我们的思维方式，并能为我们带来知识、信息、各种机会和欢乐。具体地说，科...…

　　湖南省长沙市第三届小学语文CAI教学活动中，芙蓉区育才小学的陈律严老师的一堂语文课《颐和园》，对网络环境下的信息技术与语文学科的整合进行了成功地探索，提供了...…

网络对课堂教学的影响“运用信息技术建立以学生为主体的探究性学习模式”课题子课题“学生获取信息、正确使用信息能力的培养研究”实施报告钮伟国网络的出现，提供了一种全...…

内容提要：随着现代教育技术的发展和应用，信息技术课程的地位越来越重要。本文主要探讨多媒体网络环境下在信息技术课程中进行个别化教学的方法及其评价，通过《WPS20...…

网络作文课的尝试及其思考“运用信息技术建立以学生为主体的探究性学习模式”课题子课题“学生获取信息、正确使用信息能力的培养研究”实施报告李曼泓随着现代科学技术的飞...…