为保证我校新课程改革顺利实施，促进学生全面发展，根据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中体育与健康课程标准（实验）》、《福建省新课程模块学习评价及学分...…

学科学分认定的依据包括五项内容，既考勤、课堂参与、作业质量（课外阅读）、平时测验、模块考试。以上五项内容的评价均采用等级评价，各项内容的等级评价标准见下表：姓名...…

教师评价、学生自评、学生互评三部分，并分为A级（90分以上）、B级（80分以上）、C级（70分以上）、D级以上（60分以上）、E级（不及格）五个等级进行学分认定...…

按照《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中历史课程标准（实验）》和《福建省新课程模块学习评价及学分认定实施工作指导意见》的规定，高中历史课程评价既要促进全体高...…

按照《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中政治课程标准（实验）》和《福建省新课程模块学习评价及学分认定实施工作指导意见》的规定，高中政治课程评价要立足思想政治...…

按照《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中化学课程标准（实验）》和《福建省新课程模块学习评价及学分认定实施工作指导意见》的规定，高中化学课程评价要坚持终结性评...…

学校：____________________姓名年级班级性别学号学科信息技术课程类别（必修、选修）模块名称修习课时（总课时数）修习课时（等第）修习过程综合表现...…

一、优生培养的奖励办法对2007年秋期末考总分年段第一名至第十八名的优生所在的班级进行奖励。保持一名、增值一名、增值两名奖励相应班级分别为200元、300元、4...…

为了推动高中新课程实验稳步实施，扎实搞好2007年高考复习，提高本片区整体教研质量和教学管理能力，南安国光中学教研片于2007年3月10日上午在国光中学光前堂四...…

气压带和风带对气候的影响一、教材分析（一）课标要求绘制全球气压带风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响（二）教学目标1、知识目标1）了...…

一、教材分析（一）课标要求绘制全球气压带风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响（二）教学目标1、知识目标1）理解三圈环流与气压带风带的...…

2007年1月30日，南安国光中学在南侨楼会议室举行新课程实验年段全体教师会议。王炳辉副校长在会上作了题为《国光中学高中新课程实验阶段总结》的重要报告。王炳辉副...…