课题研究

高中教师发表论文、出版著作情况(201901-201906)

发布时间:2021-10-22 作者:教科室 发布者:管理员 阅读 : 2430

序号作者篇名或书名发表或出版时间刊名或出版社刊号或书号
205黄顺进《2018年高考全国Ⅰ卷理科数学第21题的若干思考》201901《福建中学数学》CN35-1084/O1
206王厚生《识别陷阱 化茧成蝶》201901《教学考试》CN54-1058/G4
207黄朗姑《高中英语读写结合教学模式的构建》201901《天天爱科学》CN10-1038/N
208李俊松《用光前精神立校 以公毅品格树人》201901《福建基础教育研究》CN35-1298/G4
209李俊松《农村高中应用网络学习空间的探索和实践》201902《高考》CN22-1372/G4
210高灿玉《以“泉州南少林武术进校园”为案例的校本课程开发研究》201903《试题与研究》CN41-1368/G4
211吴智勇《审美共性视域下的高考小说命题热点透视》201903《中学语文》CN42-1021/G4
212黄培基《浅谈在高中生物教学中培养学生人文素养的策略》201903《科学导报》CN14-0015
213黄逊世《基于学科核心素养的高中英语课堂教学探索》201901《英语画报》CN33-1051/H
214黄逊世《新课改下高效高中英语课堂的教学策略》201903《高考》CN22-1372/G4
215黄红云《高二学生如何有效学习语文》201903《作文成功之路》CN23-1304/ G4
216黄红云《“运动会开幕式 copsplay表演”材料作文素材运用指导》201904《作文成功之路》CN23-1304/ G4
217黄红云《高考论述类文本阅读隐含信息的挖掘与分析》201903《中学生作文指导》CN22-1095/G4
218黄红云《新课标高考语文论述类文本阅读低分成因探析》201906《基础教育论坛》CN21-1565/G4
219李宝尚《基于创客教育的高中学生创新能力培养研究》201904《电脑知识与技术》CN34-1205/TP
220林子勇《于做好高三历史一轮复习的几点建议》201905《新课堂》CN23-1522/N
221戴龙安《核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养》201905《语文课内外》CN51-1649/G4
222陈灿芳浅析心理学在班主任工作中应用       201902《教学研究》CN62-0021
223李荣梅《信息技术在高中化学教学中应用的探究》201904《明日》CN51-1617/G0
224戴文发《浅谈高中英语核心素养的培养策略》201904《考试与评价》CN22-1387/G4
225戴巧玲《利用教师的人格魅力提升政治课堂的教学效果》201904《人文之友》CN51-1778/G0
226戴巧玲《“立德树人”理念在高中思想政治课教学中的应用》201903《锋绘》CN42-1820/J
227戴巧玲《高中政治课如何培养学生的政治认同感》201901《中学生作文指导》CN22-1095/G4
228洪榕波《“示错”无限好,“纠错”须给力》201905《赤子》CN11-4627/C
229陈森林《高中语文诗歌鉴赏中的允文阅读“五步法”实践策略》201904《当代家庭教育》CN44-1741/G4
230张淑贤《核心素养下数学阅读能力提升研究》201904《高考》CN22-1372/G4
231张淑贤《基于核心素养的数学课堂高效提升研究》201904《高考》CN22-1372/G4
232肖金宇《多维说理让议论“写的开、写得透”》201904《教育科学》CN21-1066/G4
233肖金宇《高考综合改革背景下语文学科分层教学的价值与方法》201905《社会科学》CN50-9242/D
234苏晓玲《简述校本课程《农村实用小偏方》的开发与实施》201901《天天爱科学》CN10-1038/N
235潘郁芬《基于核心素养的高中英语读写结合实践与研究》201905《考试周刊》CN22-1381/G4
236苏振辉《将“光前精神”融入高中政治教学中的意义》201905《天天爱科学》CN10-1038/N
237李梅琼《高中英语课堂中的语言审美与文化教学》201905《教研周刊》CN44-0088
238李梅琼《核心素养下高中英语以读促写教学实践与策略》201905《教研周刊》CN44-0088
239谢超云《在信息技术背景下培育学生核心素养的高中英语阅读课模式研究 》201905《中学生导报·教学研究》CN62-0021
240陈文平《高中运动队训练与文化学习关系初探》201906《速读》CN42-1841/1
241李夏阳《新高考综合改革导向下的高中生物分层教学策略研究》201906《试题研究》CN41-1368/G4
242李夏阳《从发展学科核心素养的视角探讨高中生物教学方法》201906《中外交流》CN50-1016/G0
243张冬梅《探索信息化背景下高中语文诗歌鉴赏教学方法的转变》201906《教育考试与评价》CN51-1766/G4
244黄明通《分类讨论法在全国高考试题中的应用》201906《试题研究》CN41-1368/G4
245徐祖德《2019年高考数学试题解法荟萃》201907《中学数学教学参考》CN1002-2171
246李超能《中学数学建模教学改革探索-以新高考为背景》201906《考试周刊》CN22-1381/G4
247李小玲《思维导图在高中英语阅读教学中的应用探究》201906《科教导刊》CN42-9001/N
248周灿金《基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探究》201907《高考》CN221372/G4
249周灿金《基于高考新变化的高中英语读后续写的教学研究》202108《教育考试与评价》CN51-1766/G4
250吴惠华《高中化学生成性教学资源开发策略初探》202010《教育考试与评价》CN51-1766/G4
251王东克《激发兴趣,助力课堂》202104考试与评价CN22-1387/G4
252傅仰波《新教材,新体例,新内容,新设计》202108《中小学教育》CN11-4299/G4

25洪榕波《“示错”无限好,“纠错”须给力》.docx

32陈志力  《新课程理念下高中数学教学资源的整合初探》.docx

54陈志力 《追求高效课堂提升学生素养--如何让高三数学课堂更加有效》.docx

141+陈秋阳+新课改背景下高中政治核心素养教学策略分析(发启迪).docx

205黄顺进+《2018年高考全国1卷函数与导数试题的若干思考》.docx

206+王厚生+《识别陷阱  化茧成蝶》.docx

207 黄朗姑高中英语读写结合教学模式的构建.docx

210高灿玉《“泉州南少林武术进校园”为案例的校本课程开发研究》.docx

211吴智勇《审美共性视域下的高考小说命题热点透视》.doc

212黄培基《浅谈在高中生物教学中培养学生人文素养的策略》.docx

215黄红云+《高二学生如何有效学习语文》.docx

216黄红云+《“运动会开幕式copsflay表演”材料作文素材运用指导》.docx

217黄红云+《高考论述类文本阅读隐含信息的挖掘与分析》.docx

218黄红云+《新课标高考语文论述类文本阅读低分成因探析》.docx

219李宝尚《基于创客教育的高中学生创新能力培养研究》.docx

220林子勇+《关于做好高三历史一轮复习的几点建议》.doc

221+戴龙安 +《核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养》.doc

222陈灿芳浅析班主任工作的心理学应用.docx

223李荣梅-《明日-信息技术在高中化学教学中应用的探究》.docx

224 戴文发《浅谈高中英语核心素养的培养策略》.doc

225戴巧玲《利用教师的人格魅力提升政治课堂的教学效果》.docx

226戴巧玲《“立德树人”理念在高中思想政治课教学中的运用》.docx

227戴巧玲《高中政治课如何培养学生的政治认同感》.docx

230 张淑贤-《 核心素养下数学阅读能力提升研究》.docx

231张淑贤-基于核心素养的数学课堂高效提升研究.docx

234苏晓玲+校本课程《农村实用小偏方》的开发与实施.docx

235潘郁芬+《基于核心素养的高中英语读写结合实践与研究》.doc

245徐祖德+《2019年高考数学试题解法荟萃》.doc

246李超能+《中学数学建模教学改革探索——以新高考为背景》.docx

248周灿金 《基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探究》.docx

249%U00A0周灿金《基于高考新变化的高中英语读后续写的教学研究》.docx

250吴惠华+《高中化学生成性教学资源开发策略初探》.docx

251王东克《激发兴趣,助力课堂》.docx

252傅仰波   新教材 新体例 新内容 新设计--高中历史新教材的教学尝试.doc


返回顶部 打印 关闭